（学前教育专业）舞蹈学习课程-幼儿园舞蹈教学中应注意的几个问题
院校：哈尔滨理工大学
发布时间：2019-11-08 10:43:05
五、幼儿园舞蹈教学中应注意的几个问题
（一）树立教育目标为中心的教学观点，开展适合幼儿发展水平的丰富多彩的舞蹈教育教学活动。
（二）充分重视舞蹈情趣的培养，发挥其促进幼儿全面发展的综合教育作用。
（三）为全体幼儿提供和创设舞蹈实践的机会。特别是舞蹈欣赏活动和更多的让幼儿自由参与或自发的舞蹈活动。使他们在舞蹈的情感体验与动的感受中真正体验到舞蹈活动的快乐。
（四)不断探索幼儿舞蹈教育教学的规律，逐步解决好幼儿园舞蹈教学中的因材施教、普及与提高、教材与教法、教研与科研、情趣、技能、能力三者关系等许多实际问题。使幼儿园舞蹈教育向促进幼儿健康发展的方向进步。
（五）教师全面提高自身素质，不断学习、实践，以适应社会发展和教育改革的需要，成为一名时代合格的幼儿教师。如：全面的艺术修养，教育能力，敬业精神等。
六、幼儿舞蹈的创编知识
舞蹈创编有其规律和特点，是客观生活通过人的头脑，经过加工后的再现，它比生活更高、更美、更集中，因此，也就具有更强烈的社会感染力。艺术要有形象，艺术创作要用形象思维，正因为舞蹈是一种既是视觉的，又是听觉的，兼有时间性和空间性的艺术，舞蹈编导的舞蹈构思是他的大脑对外部世界的一种映象。当他们找到了适当的物质体现形式一动作，姿势，造型等等的时候，就产生了舞蹈形象。而这舞蹈形象是通过表演者表现的，因此一个舞蹈作品应该是两位艺术家——编导和表演者的共同创造。幼儿舞蹈的创编既要遵守艺术创作的共性规律，也要遵守舞蹈创作的个性特点，由于幼儿身心特点决定了幼儿舞蹈与成人舞蹈相比更具有天真、单纯、活泼、形象、夸张和拟人化等特点。这样创作出来的幼儿舞蹈才能更好地为孩子们所接受。为了克服幼儿舞蹈创作中的“成人化”“专业化”的倾向。在幼儿舞蹈创编实践中，非常重要的课题就是如何从幼儿的心理、生理特点出发，探索幼儿舞蹈动作发展规律。幼儿舞蹈的特点，从而创造出表现幼儿，教育幼儿，深受孩子们欢迎的大量幼儿舞蹈教材和作品。合格的幼儿舞蹈编导首先要做到了解幼儿，了解幼儿就是了解幼儿生理、心理的特点及幼儿实际动作发展和接受水平。如：幼儿正是生理上发展时期，骨骼较软，易变形。肌肉纤细，弹力小，收缩力差，容易疲劳。其神经系统，大脑发育迅速，兴奋过程强于抑制过程等。
这些生理特点带来了幼儿动作的平衡能力，控制能力，节奏感都比较差，相比之下幼儿的弹跳发展的比较好。从幼儿身体发育的比例来看，以头为准是“站五，坐三，盘二半”，显然幼儿头与全身的比例就明显地比成人大，相对四肢也比较短。根据这一生理特点，在幼儿舞蹈动作的设计时，要充分考虑幼儿身体发展的自然素质，克服其不足，力求舒展，开放，动作节奏鲜明，欢快，使幼儿显得活泼丰满。幼儿心理发展的显著特点是思维形象具体，注意力易转移，好奇心强，易幻想，好模仿等，我们在幼儿舞蹈创编中，就应该善于从幼儿的生活实践经验中，采取具有童话，科学幻想和游戏特点的舞蹈形式。利用短小，形象，生动，鲜明，故事性强，情节简单，动作性强等特点的舞蹈构思来创编丰富多彩的幼儿舞蹈。
其次，作为一名幼儿舞蹈的创编者就需要练好两个基本功。一是不断学习、丰富、提高自身舞蹈的知识与技能和加强广泛艺术修养的基本功。幼儿舞蹈主要是通过有节奏的，美化了的人体动作，姿态，造型来表现幼儿生活，情感的一门艺术。因此我们必须了解和掌握舞蹈的一般规律，种类，表现形式，常用手法等基本知识，而且还必须掌握丰富的舞蹈素材，这就要求我们热爱舞蹈，积极争取各种机会广泛学习，虚心求教。为了舞蹈的表现。我们还应广泛加强其他艺术的修养。如美术音乐，儿童文学等。美术修养提高了，对舞蹈中的构图，色彩，服装设计，化妆等都会有极好的作用。音乐与舞蹈表现的关系就更为密切了，好的歌词，音乐旋律等对幼儿舞蹈的内容，情感表达和帮助幼儿对舞蹈的理解都是十分有利的。二是要以幼儿舞蹈教育工作为荣，学好深入幼儿生活的基本功。创作的源泉来源于生活，作为幼儿舞蹈的创作也不能违反这一客观规律。因为种种原因，当前幼儿舞蹈教育工作，还没有普遍被人们重视，或摆到应有的教育地位。旁人的轻视，工作中的艰辛给我们实际工作带来了阻力，困难。但只要我们有一切为了孩子的坚定信念，就能克服重重障碍，把创作幼儿舞蹈的根，深深扎在孩子们的日常生活之中。在和孩子们共同生活，学习，娱乐中，仔细洞察孩子们美丽的童心世界，了解孩子们稚朴的情感，广泛地收集，提炼，加工孩子们天真、形象的动作，成为幼儿舞蹈表现的基本素材。同时要善于把我们平时所掌握的舞蹈知识，技能和丰富的舞蹈素材根据幼儿的思想，情感和生理特点，动作发展水平，将它们变化，发展成为表达幼儿情感和幼儿所能接受的舞蹈动作，才能创造出既有幼儿特点，又有民族特点和时代感的幼儿舞蹈教材和作品。所以，了解的越深刻，积累的素材越多，创编的灵感和冲动就会越活跃，越强烈，舞蹈形象就越突出，艺术的感染力就会越强。
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