湖南师范大学函授专升本教育学-专业基础课程-教育中的社会分层与流动习课程内容
院校：湖南师范大学
发布时间：2025-01-22 15:51:49
湖南师范大学函授专升本教育学专业基础课程“教育中的社会分层与流动”的学习内容通常包括以下方面：
### 社会分层与教育的基本理论
- **社会分层的概念与理论**
- 介绍社会分层的定义，如依据收入、职业、教育程度等对社会成员进行层级划分的现象。讲解功能主义、冲突理论等关于社会分层的经典理论，分析不同理论视角下社会分层的成因、本质和作用。
- **教育与社会分层的关系理论**
- 探讨教育在社会分层中的作用理论，如教育的筛选理论，认为教育是一种筛选装置，对不同能力的人进行筛选并分配到不同的社会位置；再如教育的文化再生产理论，强调教育通过传递统治阶级的文化来复制社会阶层结构。
### 教育中的社会分层现象
- **教育机会的阶层差异**
- 研究不同社会阶层在入学机会上的差异，包括学前教育、义务教育、高等教育阶段。分析高收入阶层、中低收入阶层等在获取优质教育资源方面的差距，如城市与农村地区、不同家庭经济背景学生在入学率、升学率上的不同。
- **教育过程中的阶层差异**
- 探讨在学校教育过程中，不同阶层学生所接受的教育内容、教学方法、教师期望等方面的差异。例如，优势阶层学生可能更多接触到拓展性、探究性学习内容，而劣势阶层学生可能更侧重于基础知识的传授。
- **教育结果的阶层差异**
- 分析不同社会阶层学生在学业成绩、毕业率、获得学位层次等教育结果上的不同。研究表明，优势阶层学生往往在学业成就上表现更优，更易获得高学历，而劣势阶层学生可能面临更高的辍学率和更低的学业成就。
### 教育与社会流动
- **社会流动的概念与类型**
- 阐释社会流动的含义，即个体或群体在社会分层结构中的位置移动。介绍垂直流动（向上流动和向下流动）、水平流动等社会流动类型，分析不同类型社会流动的特点和影响因素。
- **教育在社会流动中的作用**
- 研究教育如何成为促进社会流动的重要途径，如通过教育提升个体的知识技能，增加其在劳动力市场的竞争力，从而实现从较低社会阶层向较高社会阶层的流动。同时，也探讨教育在代际流动中的作用，即父母的教育水平如何影响子女的社会地位。
- **影响教育促进社会流动的因素**
- 分析教育质量、教育公平程度、社会经济环境等因素对教育促进社会流动功能的影响。例如，教育资源分配不均可能削弱教育促进社会流动的作用，而良好的社会经济环境和公平的教育政策则有利于教育更好地发挥促进社会流动的功能。
### 教育政策与社会分层、流动
- **教育公平政策与社会分层**
- 研究各国为促进教育公平而制定的政策，如义务教育均衡发展政策、贫困生资助政策等，分析这些政策对缩小社会阶层教育差距、缓解社会分层的作用和效果。
- **教育政策对社会流动的引导**
- 探讨教育政策如何引导社会流动，如高考政策、职业教育政策等对不同阶层学生流动方向和机会的影响。例如，职业教育政策的完善可能为一些中低收入阶层学生提供更多通过技能提升实现社会流动的机会。
- **教育政策的社会分层与流动效应评估**
- 学习如何运用定量和定性研究方法，对教育政策在促进社会公平、推动社会流动方面的效果进行评估，分析政策实施过程中存在的问题和不足，为政策的调整和完善提供依据。
### 国际视野下的教育与社会分层、流动
- **不同国家教育与社会分层、流动的比较**
- 选取不同发达国家和发展中国家，比较它们在教育与社会分层、流动方面的特点和差异。如分析美国、英国等发达国家在高等教育普及化过程中社会分层的变化，以及印度、巴西等发展中国家教育与社会流动的现状和问题。
- **国际教育政策对社会分层与流动的启示**
- 研究国际上先进的教育政策经验，如芬兰的公平教育政策、德国的双元制职业教育政策等对促进社会公平和合理社会流动的作用，为我国教育政策的制定和完善提供借鉴。
